看出这是什么。
但是很可惜，小白疑惑地盯了会儿，始终猜不透，索性乱蒙。
“一个苹果。”
“hiahia，不是。”
“两个苹果？”
“不是，是小动物啦。”
“小鸭子。”
“它是四条腿的。”
“啷个有四条腿咧？哪里有四条腿？！！！”小白质问，画板上的“小动物”哪里有四条腿！！！
喜儿指着一团乱麻，弱弱地说，这里面就有四条腿。
“我都不晓得啷个嗦你！”
小白不想搭理喜儿了，她的作业还没做完呢，做完了她也不能玩，她要复习功课，为期末考试做准备，争取考个好成绩。
喜儿不甘心，坐在她前面，主动告诉她，说这是一匹小马，hiahiahia，像不像。
小白百忙之中瞅了好几眼。
“这像个锤子！”
这不是骂人的话，而是真的像一把锤子。
这就是一团线，乱糟糟的聚合在一起。
喜儿闻言，耸耷着小脑袋，她终于认清了现实，那就是画画不是她的强项！她的强项是帮小白做作业，hiahiahia。
喜儿立即把注意力从画板上，转移到小白的作业本上，好奇地凑过去，问小白，要不要她帮做作业。
小白让她爬开，走远一点，不要烦她。
她这段时间要努力奋斗，好好学习，天天向上，临阵磨枪，争取期末考试考一个好成绩，拿回去给奶奶。
这时候，书房的门推开了，张叹拿着手机说：“我和小白都很好，小白这段时间非常认真，每天都在家做完家庭作业了，才出去玩，喜儿一直陪着她。小白就在这里，姜老师，我把电话给她。”
视频中的姜老师的，气色很好，看背景是在自己家里，身边还有其他人，张叹有一瞬间看到了墩子在她身后一闪而过，似乎瞅了一眼镜头。
小白捧着手机和奶奶聊起了天，喜儿凑在旁边，时不时凑过去一个笑脸，也跟着喊奶奶。
喜儿是认识姜奶奶的，年初姜老师在小红马常住，喜儿就是她家里的常客，经常陪她说话。
姜老师可喜欢谭喜儿小朋友了，觉得这个小朋友开朗坚强，看着真喜庆，似乎再多的烦恼，只要看到她，都会烟消云散，只剩下开心。
“奶奶我在帮小白做作业呢。”喜儿忽然说道。
小白飞快地
…。。