“我愿意写一份六千字的作业，绝不会在纸上出现一个错字！教授！”
“教授，我帮忙监督！”张季信也举起手，红色的脸膛涨的发紫：“如果他补交的作业少一个字，或者错一个字，我跟着重新抄一遍！”
郑清一脸纠结的看着两位同伴，完全无法理解他们的这种行为。
真幼稚啊，年轻的公费生咂咂嘴，摇摇头，没有说话。
于是，这场课堂间的小插曲就完美落幕了。
也许因为老姚几分钟之前那次不经意的提醒，许多学生才忽然想起了第一节课上的那道约定。
这让后续的课程顺利了许多。
几乎所有人都在迫不及待的表达着他们认真听课的欲望，试图通过专注的眼神、前倾的姿势、踊跃的回答来消弭教授前半节课积攒下的不满。
课堂上的气氛显得有些扭曲的狂热。
但老姚似乎非常满意这种气氛，连带着讲课都显得啰嗦了许多：
“就像之前萧同学提到的那样……制式的法书一般有三百页左右，分为三十章，最少也可以承载三道咒语。”
“想要正确释放一道咒语，首先要用正确的方式把这道咒语记录下来，这样你在使用的时候才能正确的释放。”
“因为大家掌握的语法各不相同、推衍公式的能力也有强弱差异，在加上咒式理解偏差导致的架构不同，所以即便是同一道咒语，抄录在法书上，也会出现长短不一的情况。”
“如果你技巧熟练、理解与推衍能力又比较突出，那么三百页左右的法书往往可以承载一百道以上的咒语。”
“但也有一些巫师，一本法书能记录三五道咒语就已经侥天下之大幸了。”
“所以，如何正确的记录咒语并释放，如何正确使用你的法书，这就是我们在大一的魔咒课上主要学习的内容。”
“当然，作为案例的魔咒，我已经给你们精心挑选了五道。能够在这个学期将这五道咒语灵活记录在法书上并熟练运用的同学，我将在学期末的评价中给他加分。”
“基本就是这样。”
老姚喷出一串烟圈，用抓着烟斗在讲桌边缘磕了磕。
烟灰还没有落地，便被闻声赶来的小精灵们收拢进纱袋里，拎出教室了。
“我再补充一点课外的知识……希望你们都注意一下。”教授放下烟斗，重新拿起自己的法书，在半空中抖了抖：
“你们已经知道了，法书都是有灵魂的。”
…。。