错身之后，陈青山回到了自己座位。
立马掏出数学书恶补起来。
一段时间后，吃完饭的同学陆陆续续回到教室，有稍许嘈杂声，但也在陈青山可接受范围之内。
陪妹妹李青雀吃完饭的李鸿鹄也回到了陈青山身边，一落座，便大倒苦水，就因为陈青山的离开，自己被李青雀折磨到现在。
把不敢对陈青山撒的气全撒在了自己这个亲哥哥身上。
你该！咱们不宠小青雀，谁来宠？让那些开鬼火的黄毛吗？
反正已经宠了上辈子，陈青山不介意再宠李青雀这辈子。
宠溺李青雀，几乎已成了陈青山的本能。
两头受气的李鸿鹄委屈的就像个受气包小媳妇。这个三人世界，我是多余的那个，对吗？
没等李鸿鹄抱怨完，陈青山将高一上册的数学书往他手里一塞。
说道：“这本书我看的差不多，你随机抽几条公式考考我，我看看自己的掌握程度。”
一个下午？不，最多也就两节英语课的时间，你把一学期的数学就复习完了？
对于这种人，李鸿鹄一般称之为怪物。
拿过数学书，随后翻了一页，问道：“什么叫充要条件。”
“充要条件即充分必要条件。意为，如果能从命题A推出命题B，而且也能从命题A推出命题B ，则称A是B的充分必要条件，且B也是A的充分必要条件。”
“由A可以推出B，由B不可以推出A，则A是B的充分不必要条件。”
“……必要不充分条件。”
“举个栗子。命题A：这个三角形每个内角都为60°。命题B这个三角形是一个等边三角形。则命题A是命题B的……”
“再举个栗子。命题A：他叫李鸿鹄。命题B：他是个煞笔。则命题A是命题B的……”
苟日的陈青山，我帮你抽公式，你拿我举例子？
随着时间的流逝，李鸿鹄越抽越是心惊，不是说陈青山对知识点掌握的有多好，而是陈青山那种举一反三，令人豁然开朗的能力。
他并不是单纯在背公式，而是将这些定理公式化用为生活中的各个小例子。
有种将知识融会贯通的先导理念。
李鸿鹄不知道陈青山的这种复习方法叫费曼学习法。
也被称作最高效的学习方法。
1.学习这个知识概念；2.向别人复述这个概念；
…。。