慧慧!最最感谢的应该是慧慧!慧慧每天都替我默单词,要是没有慧慧,我的英语估计还在八十几分挂着呢——真是我的好同桌,好朋友!”
董慧慧朝她瞟了一眼,又把头别开了,嘴角却压不住地翘了翘。
这还差不多。
算她有良心。
凌濛初听着周围的欢声笑语,心里却冒出一个问号。
“朱老师怎么突然提这个?”她嘀咕了一句。
王昕伊转过头来:“这是在表扬我们啊,难道我们不应该受表扬吗?”
“可是我觉得不太对劲。”凌濛初用手指推了推面前的课本,眉心微蹙。
“哪有什么不对劲的?”王昕伊白她一眼,“就你,心思这么多。老师夸我们两句,你也觉得会有什么其他的想法。”
说完,她摇摇头转过身去了。
凌濛初不甘心,又看向何诗菱:“你觉着呢,小菱子?”
何诗菱微微一笑,靠到墙边,目光落在讲台上:“听后文就知道了。不用着急,朱老师会讲的。”
凌蒙初诧异地盯着她,顺着她的视线也看向讲台。
朱颜正翻着作业本,脸上的笑意一如往常。
王晓晓朝前抬了抬下巴,示意耿欣雨:“听到了吗?”
耿欣雨微微一笑,抬手捋了捋额前的刘海:“听到了。不着急,听朱老师讲。”
“不会是之前他们说的十六班也要推行,”王晓晓不确定地看向耿欣雨,“今天朱老师要正式给我们公布吧?”
耿欣雨笑笑,没再说话,朝讲台上的朱颜看了过去。
不出意外,应该是。
不然,期中考试都过去这么长时间了,朱老师突然提到英语小组,还再次大肆表扬。
事出反常必有因。
果然。
“基于我们班取得了这样的成绩,”朱颜合上作业本,抬起头,目光平静地扫过全班,“接下来,十六班也会进行英语小组的分组。”
教室里瞬间安静了。
“在下周,”朱颜继续说,“高二年级将会全面推行英语小组的分组学习方法。”
安静。
更安静了。
大家你看着我,我看着你,从彼此的眼睛里看到了诧异、疑惑,还有一丝说不清道不明的情绪。
敢情之前是拿他们当小白鼠试验?试验成功了,就开始在隔壁班也搞?
唐霁有点愤愤不平,忍不住在
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