乱得如同水草、戴着奇怪的项链的人，正张着嘴哈哈大笑，露出残缺不全的尖利牙齿。安东尼必须要凑近仔细分辨，才能从黑白相片中分辨出远处一片晃动的花纹中，哪里是黑湖的波涛，哪里是银色的鱼尾。
没错，这是一个人鱼。
安东尼看了半晌，放下照片，情绪复杂地说：“原来教材上的插图是写实的……”
布巴吉教授乐不可支地说：“你的表情，亨利！那天几个人鱼一起浮上来，阿不思去和他们交谈——那真不是人类应该发出来的声音——我们都在议论学生们的神色，米勒娃当时就说：‘应该把亨利留下来的。’”
安东尼微微讽刺地说：“我非常感激。”然后他笑起来，“不，说真的，谢谢你们。我会收好的。”他低下头，又看了几眼照片。
“你看到阿不思了吗？”布巴吉教授凑过来，找了一会儿，指着画框边上的半截长袍和半条腿，“这是他，他正好从克里维先生旁边走过。”
“而且刚好没有挡住镜头。”安东尼说，研究着人鱼项链上是尖利的石头还是鲨鱼牙齿。
“哦，不是。”布巴吉教授说，“我们买下克里维先生的照片后，发现另一张照片里只能看到阿不思的袍子和胡子。我们把那张送给阿不思了。”
……
安东尼将相片珍惜地夹在课本中，同布巴吉教授道别。几个快迟到的学生从他眼前狂奔而去，冲向楼梯口，急促的脚步声在走廊中回荡着。安东尼认出了格兰芬多二年级的哈利·波特、三年级的凯蒂·贝尔以及四年级的安吉丽娜·约翰逊。
“变形术，我要杀了奥利弗·伍德！”安吉丽娜边跑边说，在身后留了一串泥水脚印，“还有弗雷德和乔治——他们居然先跑了——你是什么课，哈利？”
“魔药学……”哈利痛苦地说，顺着楼梯向下咚咚咚地跑去了。
“好运，哈利！”凯蒂喊道。
安吉丽娜两步并作一步，大跨步奔上台阶：“你呢，凯蒂，你是—什么—课程？”
“麻瓜研究。”凯蒂跟在她身后说，她的声音在楼道中回响，安东尼听得清清楚楚，“安东尼教授确实不扣分，对吧？”
“他没在课堂上扣过我们班的分。”安吉丽娜说，“但是麦格教授会！”
……
安东尼走进教室的时候，凯蒂已经坐在座位上了。她的呼吸还稍稍有些急促，袍子湿漉漉的，正侧着头拧头发，水一滴滴滑落到地板上。
她旁边的
…。。