的脑回路清奇，还是在以她自己的方式来缓和冲突。
虽然奇怪，但确实有效。
剩下的几天时间说难熬也难熬，但说快也快。
没人再因为“军训有无意义”这样虚无缥缈的事情吵吵了，相反，还对于这样的人生体验多出了几分珍惜。
无论是好是坏，它都已经到了结束前最后的关头。
学校似乎有意这样设计，最后两天里，那些磨人的艰苦训练少了。
载歌载舞，玩各种团建小游戏，给班级同学培养感情的时间多了。
虽然对于苏成意来说，这样的活动可能还不如艰苦训练。
不知不觉间，就到了军训结束的日子。
犹记中学军训的时候，还时常会有些人舍不得教官。更有甚者，还有女生幻想跟教官恋爱的。
苏成意通常将其判定为“斯德哥尔摩综合征”。
到了大学，大家显然就明智多了。
因为都知道渡过这个阶段之后，所有人真正期待的大学生活才算是正式开始。
当然了，随着军训结束的号角吹响，大学生第一次选课和各社团抢人大战也接踵而至。
苏成意坐在电脑前，查看法学院大一上学期的课表。
犹记前生的学校有一门课，难抢程度首屈一指，都说得大三才有机会选到。
苏成意不信邪，连夜写了个脚本蹲守。
结果还真的抢不到，虽然不知道出于什么原因，但学校大约是设置了权重倾斜。
经此一役，苏成意决定以后选课都随缘，反正冷门课也有冷门课的好处。
法学大一上的必修课只有两门，《宪法学》和《民法总论》，是经典的法学入门课。
除此之外默认选择的还有一些像是近现代史、军事理论的公共基础课程，也就是俗称的“水课”。
专业选修课虽说是自主选择，但是大一上学期开启的课程就只有一门《中华法律思想史》。
体育课也是固定好的，男生必须打太极拳，女生必须跳健美操。
这也和前生的学校是一样的。
选完这些安排好的课程之后，真正留给学生按照兴趣选择的就只剩了一门通识课程。
京大的公选课种类繁多，涉及的范围之广，无不令人眼花缭乱。
但是很显然，对于大多数人来说，完全靠兴趣选择是很不明智的。
“话说，你们公选课打算选啥啊？”
…。。