“办理死刑案件，要坚持重证据、不轻信口供的原则。只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪；没有被告人供述，其他证据确实充分的，可以认定被告人有罪。”
“对刑讯逼供取得的犯罪嫌疑人供述、被告人供述和以暴力、威胁等非法方法收集的被害人陈述、证人证言，不能作为定案的根据。”
一周一度的刑法课，苏成意难得没有走神，目光落在黑板上正在播放的PPT上，黑色的水性笔杆在他指尖旋转翻飞。
今天这一堂课是关于死刑、死缓的适用对象及核准程序。
“对被告人作出有罪判决的案件，必须严格做到事实清楚、证据确实、充分。证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。”
现在世界上已经有70%的国家废除了死刑，但苏成意始终认为死刑是有必要的，也就是常说的“宜慎不宜废”。
下课铃声响了起来。
“刑法是一堂严肃的课程，作为法学生，同学们，最重要的是保持头脑清醒。”
老师推了推眼镜，合上手上的教材书，如往常一样做课堂总结。
“大多数人会被社会舆论推着走，会因媒体和大众的评判而改变想法，我希望坐在这里的你们不要，无论何时都要从法律的角度去看待和思考问题。
今天这一堂课所涉及到的，可能会有很多同学感到困惑或者不满，希望大家可以保留这份情绪，留到我们下一堂课再见。”
他用手肘夹起书，微微一鞠躬。
座位上的学生也全体起立，齐声道：
“老师再见！”
苏成意倒是没反应过来还有这种仪式，是毫无反应地被旁边的李韬拉起来的。
其他人很有默契地说老师再见，他在其中滥竽充数，阿巴阿巴。
不过，其他课上的确没有这样的情况，不过只是因为刑法课的老师平易近人，讲课也生动有趣，所以得到了学生们的一致喜爱罢了。
那么多人削尖了脑袋想钻进这样的顶尖学府，也不全是为了博得以后求职的一块敲门金砖，而是想在自由的学术生涯里拥有一个学风良好的师生环境。
苏成意认为，虽然偌大的京大校园里鱼龙混杂，也不是没有碰到过会让人怀疑“他究竟是怎么混进来的”这种人，但大多数同学还是优秀且谦逊的。
即使是马修这种一门心思扑在学生会官场交际上的人，他
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