莱克和星罗帝国，以及斗灵帝国对我们的魂导水平完全没有底细。”
“史莱克之所以要威逼我们进行交流学习，说明了一个问题，他们也意识到了魂导科技的重要性，所以他们迫切的需要将我们的魂导科技吸收过去，因为他们非常清楚，传统魂师的教学需要大量的经验和对武魂的了解，以及大量的研究，所以即便我们派人过去学习了，也没办法将其完整的体系带回来。”
本章未完，点击[下一页]继续阅读-->>
【绝世唐门，从和霍雨浩换宿舍开始】 【】
“而我们的魂导技术一但掌握就可以带走，甚至能给他们带来新的的提升，所以我们要做的，就是从跟否上遏制他们的学习的念头。至于如何遏制的话，我们可以实施分层次和分流的方法来实行。对于史莱克派来的交流学习的学生，我们可以独立划分出一个分部来接纳他们，对外我们可以说是为了杜绝上次史莱克和日月帝国学生爆发冲突从而影响学习。”
“第二，加大他们进入明德堂的考核难度，我们对于自己的学院进入明德堂都需要考核，那么他们进入明德堂就更需要加大考核，如果史莱克有所不满，我们可以将明德堂的规矩告诉他们，这是我们的根本的，我们不可能为了史莱克的学员来打破我们自己订立的规矩。”
“第三，史莱克的学员进入明德堂之后，划分出一片区域，让那些天赋极高的学生和他们一起学习，在那一片区域，将每月一次的考核改成每周一次的考核，末位淘汰，考核不合格者淘汰，被淘汰的人一个月不得进入明德堂学习。”
“第四，我们需要暗地里鼓励学员去挑战史莱克的学生，只要我们赢了，就基于奖励，如果赢得场次多了，甚至可以加大奖励。对于此举我们可以极大的拖延史莱克学员学习的进度。为了平息史莱克因为学员被多次挑战导致的不满情绪，我们可以明面处罚，暗中奖励。”
“最后就是关于交流学习的时间了，我们可以将原本的两年半改为一年制，而且同一批学员不能留学第二次，多次考核不合格的学员我们有权给予休学的处分。这样我们可以保证他们永远都无法接触到我们核心的魂导科技，不过关于这一条史莱克估计不会同意，但是我们必须坚持学制为一年学制，至于后面的，我们可以将不能第二次留学改为第三次，或者加以人数限制。”
落羽说到了这里，向着老皇帝恭敬的行了一礼。
他的行礼也宣告着他发言的结束，在他话音落下的那一刻，老皇帝高兴的
…。。