不以为然的说到。
“嗯。”年轻人只是感觉很可惜，但中年人却不觉得，通过这次合作，秦国方面加大了对韩国的支持。大量的新式技术进入到了这里，当然秦国人绝对不会吃亏，依靠这些技术，他们和韩国人展开了很多的项目，这些项目当中，秦国人依靠技术占据了很大的股份份额，但项目却给韩国人带来了一次性的技术提升。
比如，在冶金方面，韩国方面可以制造出承压更大的炮钢，而新的钢材还可以使用在造船上，他们一点也不吃亏，在无线电方面，韩国人正在组织大量的学生学习无线电技术，他们已经能够掌握无线电技术了。不过他们还需要一些设备才能生产无线电设备，这不是一下子就能做到的。
而五艘探险船，是秦国海军方面的要求，北方已经进入冰雪融化期。这就意味着新的探险就要进一步的开始了。海军探险是秦国海军项目的主要负责项目，他们依然需要探索出新的沿海地区，以及新的地区，这是秦国海军方面唯一能够做的事情，这次他们选择了从海上进入北方，因此他们需要大量的舰船，秦国方面可以建造，但需要在一些地区投入大量的物资才能建造海军造船厂，同时需要花费时间，这个时间最少需要两年左右，这是秦国海军部等不了的。
在时间紧迫的情况下，秦国海军部选择了和韩国人合作，秦国海军部出让一部分技术，他们得到了新式的舰船，当然代价是韩国海军把一些战舰改装成了探险船，尽管他们当中的很多海军部官员不满，但是，能够带来一些新的技术，这些技术能够让韩国技术部门迅速的扩充起来，对此他们也不得不接受这样的成果，可以说，没有和秦国人之间的军事合作，他们达不到和赵国技术之间的合作。
韩国也有相关的人才，但他们的发明体制不太适合。他们可能更多的在理论方面达到了先进的理念，比如，韩国是最早接受分子，原子化学知识的，他们能够制造出*这样的化学成就，但是，让他们再进一步，就没有了。更加烈性的*他们就制造不出来了。这是因为韩国的教育体制可能更加倾向于理论。
而赵国更加偏向于技术，因为他们大部分的学生都是从学徒过来的，他们有丰富的经验知识，同时他们还可以接受一些理论。然后再次进入到工业生产当中，而同时，发明创造，提高工厂的生产效率，精益求精是学徒们的精神所在，所以，赵国的技术进步是最大的。而韩国是无法进一步赶超的。但有了秦国的帮助他们就可以一下子做到了这一点。
韩国，新郑。
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