那些心怀侥幸的学生都有一种直觉：这算学考试，大概不只是做个参考。
经实并重这件事，皇帝是认真的！
在场的所有官员亦有这种感觉，皇帝是认真要将算学的重要性给抬起来了！
甚至要把算学的重要性抬到跟四书五经的一样的地位。
他们回家之后，是不是也要学习学习？
等考生们全部落座，时间也差不多了，李昭告诉总调官袁祭酒，可以开考了。
随着“哐”的一声锣响，考试正式开始。
满贡院都是哗啦啦书页翻动的声响。
还好，有些觉得自己要完蛋的考生放开考卷的第一页，惊喜地发现，竟然是都是些三位数四位数的加减乘除！
除了数字大些，但至少他们可以做呀！
不就是用新的数字符号表示么？
没问题，这种新的数字符号，早在宋建鸣当年重建户部账册的时候就在民间开始传播了。
而且大皇子殿下写的那本书里用于表示数字的，也都是这种新的数字符号。
大多数举子都是提前做过一点功课的。
不过是些加减乘除的题目，没问题的。
一颗对未知惶恐的心，又悄悄放下了。
情绪稳定之后，很多人拿起自己准备好的细毛笔就开始在草稿纸上算了起来。
做完整数的加减乘除，是有小数点数字的加减乘除。
很多人这时候脑子就不太够用了。
不过这依旧算是送分题。
再往后，有了分数，有些开始看不明白了。
题目就看不明白，别说做了，于是直接往后翻。
方程运算题。
从二元一次方程组，到三元四次方程组，难度依次加大。
学习过《方程、函数与线性规划》的人已经开始埋头苦算了。
完全没学习过大殿下那本书的人，连题目都看不懂，依旧得空着，再往后翻。
这时候，卷子上终于出现文字了！
是应用题。
第一道：“现在有新旧掺杂的铜钱十五贯，新铸铜钱重五分，旧钱重四分，问：这十五贯铜钱中，新钱有多少枚，旧钱有多少枚。”
实际上就是一个简单的鸡兔同笼问题，懂的人立刻开始作答，不知方法的人自然抓耳挠腮又要往后翻。
可惜再往后一题比一题难，从财税钱粮食，到工程材料
…。。