是用早膳的时候。用早膳时，明瑾见着翎昸在，那眼睛贼溜溜地看着翎昸。
明瑾非常警惕地看着翎昸：“娘，他怎么不回自己家？”明瑾的直觉，这是一个来跟自己争娘的敌人。
温婉对于明瑾的敏锐早有数了：“小宝不喜欢翎昸哥哥吗？翎昸哥哥可以陪你玩的。”现在跟明瑾说那些什么的也为时太早了。而且翎昸也听不懂。
明瑾没说话。但是那面色明显是不喜欢了。
明睿望着明瑾：“你这么小气做什么？表哥又不会抢你玩具，也不会跟你抢好吃的。男子汉大丈夫，不能小气，知道吗？”
被哥哥批评小气的明瑾立即闭嘴吃饭了。温婉低头偷笑，这明睿就是明瑾的克星啊。
用完早膳。明睿带着明瑾走了。因为上午都是温婉处理事情的时候，也已经形成定例。明瑾也没闹。
温婉这日却没急着去前院书房，不过也没教翎昸东西。只是带着翎昸园子里四处转悠。跟着翎昸随意说了几句话。见着翎昸放松下来后，才领着翎昸去了书房。也没教翎昸学四书五经，只是拿出自己编著的那本儿童启蒙教育书对翎昸说的：“四书五经，这些书你自己有空去琢磨，多看多了解，通透了最好，不能通透也至少要通。我以后是不会教导你这些的。”
翎昸似懂非懂。
温婉笑着将给翎昸编著的书递给翎昸：“昨天你看了一天这本书。给姑姑讲讲。有什么体会。将你的体会都给姑姑写下来。”
温婉见着翎昸认真地在做，也就走了出来。夏瑶对于温婉的做法有些不理解：“郡主，你这是？”这让明瑾学的书让翎昸学习，有些怪异。
温婉微微叹气：“我编著的这本书，别说一个五岁的孩子。十岁的孩子都能用。再说，翎昸不同于明睿跟明瑾。他要学的东西，是权谋，不是四书五经。我要训练的是他的思维能力。以后，让他认真学习二十四史。再以后……”温婉没再继续说，可是眉头却是皱了起来。二十四史的话她教没问题。有了老师的教育再融合一些现代的思维。但是兵法，兵法开玩笑了，她不懂的啊！温婉想着也不知道那时候白世年回来没，若回来这个还是让白世年来教的好。教导一个孩子，真心不容易。
温婉取了翎昸写的自己的体会。恩，还不错，能打个七十分吧！温婉是从不吝啬赞美的。温婉对待孩子是从不批评，批评太多会挫了孩子的锐气。温婉对待明睿跟明瑾都是采用先赞扬，再提出不足，最后的结束语就是要让孩子再多多努力。
…。。