习较好的学生表示听懂后，那老师就会直接开始下一个内容的教学。
至于我们这些成绩较差的学生，那自然是能听懂多少是多少，听不懂那就算了。
而这样长期下来，我们实际落后的地方会越来越多，最终我们会因为彻底跟不上学习进度，然后放弃抵抗选择躺平。
最终结果就是我们人来这里了，心思不是想着怎么去打游戏就是趴在桌子上睡觉，而老师们也不管，毕竟他们也早已放弃我们了。”
一旁的班主任听到李明口无遮拦将这所学校过往以来的黑历史当着记者的面翻了出来，那真是一阵脸黑。
但话语已经出口了，记者已然听到，此时他再说些什么也没有用。
所以他只能一脸脸黑地盯着李明，心里想着该怎么给李明点“特别”待遇。
对此，李明可没有发现脸色不对的班主任，此时的他也是逐渐放开了，只见他继续手舞足蹈地说道：
“但这个人工智能“曙光”真的有些不同，他教的内容通常是用比较简洁的话语与搭配短动画视频语音来完成，以此加强我们的理解能力。(本章完)