叠成A4纸的大小。
试卷展开到一半，教室光线穿透惨白的纸页，P1最上方拳头大一块模糊的红色色块赫然跃入视野当中。
陶楂想起这是自己昨天抱着试卷哭了过后留下的证据，他一把把试卷按进书包里，装出若无其事的样子，“我觉得可以先从上学年的期末卷开始辅导。”
林寐倒没怎么关注陶楂，所以也不知道陶楂的那些小动作和小表情，他正翻着他自己的习题册，手中红色的签字笔时不时在册子上画个圆圈。
像是顺便才朝陶楂发问：“嗯，为什么呢？”
陶楂脑子中正进行着激烈的拉扯和打架。
A方强烈拒绝朝林寐暴露自己的软弱。以林寐的警觉和敏感性，他一定能猜到试卷上红色色块的来由。
陶楂想用“我问题可不止摸底卷上这些哦，很多很多呢”这个理由来搪塞遮掩过去。
但遭到了B方更加强有力的反对：我怎么能向林寐说自己问题很多？我没有问题。你去告诉他：我很完美。
这样的深思熟虑没有让陶楂得以脱困，反而让迟迟等不到回答的林寐把眼神直接锁住陶楂。
林寐黑曜石般的眸子静静地看着陶楂，同时将陶楂的紧张给尽收眼底。
陶楂怕林寐伸手抢，忙把试卷递了出去，“我就是觉得，循序渐进嘛。”
林寐淡然地将试卷接到手中。
这是一张全科合卷，题目繁多，也如赵清静所说，除了作文丢分，陶楂数学这一科还比其他的薄弱许多，但倒不是一百五和五十的薄弱，而是一百四五和一百二三十的薄弱。
可成绩越好，往上提的每一分都需要用尽全力，流干汗水。赵清静很明白这个道理，所以也明白单靠陶楂自己肯定是做不到了，需要借助外力，
可林寐发觉，陶楂似乎并不怎么想要辅导。
不过也有可能只是不想要他辅导而已。
陶楂打量着林寐的神情，发现对方好像并没有将注意力过多的放在那被眼泪晕染的总分栏上，偷偷地松了口气。
松了口气之后，陶楂有了闲情逸致细细打量林寐。
林寐的轮廓棱角分明，少年的骨相挺拔优越，长眉直鼻，长而浓密的眼睫之下是沉静平淡的双瞳，双眼皮浅浅的一道，眼尾线条的弧度被收拢得居然有几分妖冶。
客观来讲，林寐并不是端正如明月的长相，只是他气质是这样的，脸也让人如此觉得了。
单看脸，恹恹的，艳
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