小女孩倒是开心活泼的，一扫自己刚才的抑郁，愉快得像是吃到了自己最爱的零食！
她对面的那个男生也起身，走近了看，又对双蝉夸了再夸。
“好厉害太厉害了你学棋多久啊哇真的好强膜拜大佬膜拜大佬！”
也不是为了得到双蝉的回答，这男生说话又密又急，连个标点符号都没有，纯粹是想抒发自己当下的心情罢了。
小孩子有可爱的，有烦人的，每个人都是独一无二的个体。
双蝉以前学三字经，人之初性本善……
到底是性本善还是性本恶，没人知道。
师父教棋，也教她识字背书作诗，只是她学得太慢了，很多都来不及。
哭着走的男生早已经消失不见，“膜拜大佬”的男生一边冲她作揖一边笑着跑走，准备去找自己的朋友唠一唠这神奇的故事。
小女孩又跑了回来，手里抓着什么，强势地拉过了双蝉的手，将其塞给了她。
“谢谢你帮我报仇！以后就是姐妹了！”小女孩道，“我是湖州师范附小的展霆！展开的展，雷霆的霆！”
双蝉被这一连串行为搞得猝不及防，在对方求知的眼神里，她回道：“嘉兴实验小学，双蝉。一二的双，蝉噪林逾静的蝉。”
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
小学一年级课本的内容。
双蝉为了考试已经把一到四年级的语文书都翻了个遍，诗词也顺便记了记。
展霆很明显也记得这句：“好漂亮的名字！双蝉我们下次见！”
急着去上厕所，她又速度超快地一溜烟跑了。
双蝉摊开掌心，是一颗荔枝糖。
小朋友释放友善的信号很简单，你跟我玩吗、你吃这个吗，从今以后，就是好朋友啦！
·
除了第一轮对战的还算正常以外，刚才那三轮一个比一个离谱，让双蝉以为现在的小孩都有毛病了。
没想到第五轮很平静。
男生坐在那里沉默地下完所有的棋，没有哭没有闹，就是瘪了瘪嘴，红了眼眶。
就这还不忘鞠躬跟双蝉道谢，说多谢指教。
很讲礼貌了。
裁判：“……”
真好，终于不用抓人了！
签字签字！
第六轮是个垂头丧气的小孩，他一坐下，就开始看着双蝉叹气。
“哭神，你能不能饶我一命？”他说。
…。。