烈的情绪价值？
老实说，最近丹尼尔已经有点烦了，也觉得心累，他不是情感充沛、善于应付这种微妙纠缠的人。
但每次看到琳因为我一句简单的“不讨厌”或“没关系”而瞬间亮起来的眼睛，和那仿佛整个世界都开花的灿烂笑容，到了嘴边的拒绝或冷淡，又会不自觉地咽回去。
算了，不过是一句话而已，如果能让琳安心一点，不再露出那种空洞冰冷的样子，说就说吧。
丹尼尔差不多已经放弃了无谓的抵抗，选择了最省力的应对方式，而且开始有限度的配合。
“哇，真的好累啊。”
午休前最后一节自习课结束的铃声刚响，丹尼尔就毫无形象地趴在了课桌上，把脸埋进臂弯里，发出一声含糊的哀叹。
刚才课间，琳又特意从A班跑到E班的后门，扒着门框，笑眯眯地和他聊了好几分钟关于下午实战课可能的分组情况，直到上课铃再次响起才依依不舍地离开。
那过于明媚的笑容和专注的视线，让班里不少同学都投来了暧昧或好奇的目光。
塔娜收拾着书本，闻言撇了撇嘴，碧蓝的眼睛里写满了“我懂”，她用一种半是调侃半是认真的语气说道：“你们俩…干脆在一起算了？整天这么黏黏糊糊、欲说还休的，我们这些旁观者看着都替你们累得慌。”
丹尼尔从臂弯里抬起头，回以一声漫长而充满疲惫的叹息，算是回答。
要是平时，这种时候伊芙肯定也会凑过来，一边推着她那副圆框眼镜，摆出“我只是客观分析”的架势，一边用她那种软糯却总能精准扎心的语气补上几句。
比如“根据《青少年社交行为与心理分析》第三章所述，过度寻求确定性反馈可能源于深层的不安或控制欲”之类的。
但今天，伊芙却出奇地安静，就坐在丹尼尔斜前方的位置，背脊挺得笔直，深蓝色的长发柔顺地披在肩后，脑袋几乎要埋进摊在桌面的书本里，对外界的对话毫无反应，完全沉浸在自己的世界中。
“嗯？”
丹尼尔和塔娜对视一眼，都察觉到了异常。
“我们的小伊芙又掉进哪本‘书坑’里了？这次是浪漫悲剧还是史诗奇幻？”
塔娜凑过去，好奇地想看清封面。
丹尼尔也站起身，走到伊芙旁边，低头看去。
摊开的书页上是精美的植物手绘插图，旁边配着密密麻麻的注解文字。
看起来是本正经的植物图鉴或园艺
…。。