我已经连哭的心情都没有了，大脑飞速运转，连掌管情绪的神经都像是暂时停了工。
脑子里只剩下一个念头：等会儿该怎么跟学生解释，才能不动声色地遮掩过去。
难道要直白地告诉他们，我的兔子跑来看我了吗？
不行不行。要是让大家知道我有这么一只可爱的兔子，下课后肯定要被团团围住，我的宝贝岂不是要变成孩子们围观逗弄的玩具？
幼儿园的孩子本就调皮得像大闹天宫的小猴子，万一有人伸手揪住它的耳朵提起来，那对兔子来说，该有多疼啊。
于是我故意板起脸，看向全班：“这是谁的兔子？”
教室里一片安静，没有人回答。
我其实早就知道，兔子不是任何一个学生的，只是在悄悄试探，有没有人觊觎它，想把它占为己有。
见没人应声，我才暗暗松了口气。
有孩子忍不住想伸手去摸，可兔子正安安稳稳站在讲台上，还没下课，碍于我平日里的威严，没人真的敢上前。
直到坐在讲台旁的孩子试探着伸出手，平时连重话都舍不得对学生说一句的我，竟下意识伸手，轻轻把他推开了。
我和兔子悄悄对视一眼，朝它眨了眨眼，忍不住弯起嘴角，又连忙捂住嘴，假装打了个哈欠。
它也朝我吐出粉嫩的小舌头，一瞬间，我的心跳猛地快了一拍。
我对同学们轻声解释：“这只兔子应该是附近跑来的野兔，来找点吃的，不是老师的。大家继续安静上课吧。”
同学们虽然有些奇怪，这么圆滚滚的兔子怎么看都不像野兔子，可还是乖乖把目光转回了黑板。
兔子像是完全领会了我的意思，轻轻抖了抖身上的毛，转身朝着校园厕所的方向跑去。
上课时间的厕所本就人少，就算有人，也都躲在隔间里。
看着它机灵的模样，我心里忍不住一阵窃喜——不愧是我养出来的兔子，就是随我。
下课铃一响，那只兔子竟在我眼前化作了人形。
看上去就像个高中生，身上还滑稽地套着一身不知哪儿来的学生服。我这才猛然想起，还没给兔子准备人形态的衣服，总不能一直这样凑合。
原来它趁厕所里几个少年抽烟的空隙，偷偷叼了件衣服跑出来。
那些人见一只兔子叼着衣服飞奔，只觉得诡异，本想追上来，可远远瞥见我走来，又吓得缩回了厕所深处。
化为人形的兔
…。。