地说，
“是设计，但不是有人拿着图纸故意设计。
是筛选出来的。
就像自然选择。
无数个宇宙诞生，无数个宇宙死亡，
只有那些能诞生生命、能诞生意识、能走到这里的，被留下来。”
伊隆沉默。
他望着那个中等大小、优雅对称的几何体，望着那个诞生了地球、诞生了人类、诞生了他自己的宇宙。
一瞬间，陌生变得无比亲切。
渺小，却又无比珍贵。
他想起祖父埃隆·马斯克的疑问:“宇宙最大的谜题不是黑洞也不是暗物质，而是——为什么一切规则都恰好允许我们存在？”
“它会死吗？”他问。
“会。”教室回答得毫不回避，
“热寂，大撕裂，或者别的什么终结方式。
但那是很久以后的事。”
“在那之前，你们还有很多时间。”
第三节·选择
画面再变。
三百万个发光的宇宙，如同潮水一般退去。
白色虚空重新归位。
取而代之的，是一扇门。
极大。
大到看不见顶端，大到看不见边缘，大到仿佛横亘在整个时空之间。
门上刻着两道交织缠绕的环，一蓝，一金。
和远处双生环的轮廓，一模一样。
“这是你们要走的路。”
教室说，
“门后面，有三个选项。”
三行淡金色的文字，缓缓浮现在虚空里：
选项一：行星级
获得足够改造太阳系的技术。回去修复太阳，让地球回归，让人类在摇篮里继续生长。
选项二：恒星系级
获得星际航行和生态改造的完整技术。人类可以自由殖民银河系的宜居行星，成为真正的星际文明。
选项三：银河级
获得这个课堂的部分管理权，成为新的“助教”。负责引导未来抵达这里的文明，帮他们走你们走过的路。
伊隆静静地看着这三个选项。
每一条，都足以决定整个人类文明的未来。
而这不再是几十个人的选择，是一万多人共同的命运。
没有第四个吗？”他忽然问。
“有。”教室回答，
“第四个是自己创造
…。。