山体滑坡”、“失去联系”、“48小时”这些概念。
靳宸第一个开口,问题直指核心:“爸爸,度假村的具体情况能再明确一下吗?比如,确切的人数(包括我们家和度假村工作人员及其他游客),建筑物的损坏程度,已知的物资储备清单(食物、水、药品、燃料、工具),有没有伤员,以及当时的天气和后续天气预测?”
靳朗紧接着补充:“还有,电力是完全中断还是有备用电源?有没有无线电或者其他可能的对外联络工具遗留?度假村内有没有懂得基本医疗或野外生存知识的人?”
两个大孩子的问题迅速将模糊的场景推向具体,显示出他们不同的思维切入点:靳宸关注资源、结构与信息,靳朗关注技术、工具与可行性。
靳寒眼中闪过一丝赞许,但他没有直接回答,而是看向苏晚。苏晚会意,从一个文件夹里抽出几页预先准备好的、简化过的“简报”,分发给孩子们和靳风、程默。“这是模拟的‘已知信息简报’,你们可以据此讨论。记住,信息可能不全,需要你们在过程中发现和判断。”
简报上列出:总人数28人(含靳家10人,其他游客12人,工作人员6人);主楼受损较轻可居住,但部分附属建筑被掩埋或损坏;电力完全中断,但有一个小型柴油发电机和少量燃油(需节省使用);通讯完全中断,未发现有效长距离通讯设备;储备食物约可供所有人维持2-3天(按最低标准),饮用水储备约2天,有少量常用药品和急救包;已知有一名游客在滑坡时扭伤了脚踝,已做初步处理;天气预报显示未来36小时仍有间歇性降雨。
孩子们立刻凑到一起,看着简报,小脸上写满了认真。韩博文指着“柴油发电机”问:“这个能带动什么?”韩雅萱则小声说:“食物好像不太够……”靳晴虽然认字不多,但也能看懂图片,指着简报上画的受伤小人图案,担心地问:“他疼不疼呀?”
靳风看着简报,眉头微蹙,似乎已经开始思考如何在资源有限下进行分配。程默则从医学角度,立刻开始考虑伤员的进一步处理、环境卫生和可能的疾病预防。
“好了,”靳寒拍了拍手,“现在,模拟开始。时间是灾后第一小时,我们已经转移到相对安全的主楼大厅,初步清点了人数和已知损失。作为家庭中的成员,我们首先需要做什么?大家可以自由发言,也可以分工合作。我和妈妈,还有小风叔叔、程默哥哥,可以作为‘顾问’或‘资源’,回答你们一些合理范围内的问题,但不能替你们做决定。最终
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