分钟，期间他翻看了至少七片碎纸。
那些碎纸大小不一，边缘不规则，像是从某个本子上随意撕下的。
其中一片是浅蓝色，林清羽记得那是刘婷婷常用的便签纸颜色。
另一片上有红色墨迹，像是用红笔画的叉。
还有一片……边缘有烧灼的痕迹。
陈默将那几片特殊的碎纸单独放进校服口袋，然后将垃圾桶里的其他垃圾倒入大垃圾袋，**袋口。
做完这些，他拎起垃圾袋，对林清羽说：“我、我去倒垃圾。”
声音依旧带着那种怯生生的含糊。
林清羽点点头，继续擦黑板。
等陈默的脚步声消失在走廊尽头，她放下黑板擦，走到垃圾桶旁。
桶里已经空了，但内壁上沾着一些纸屑。她戴上随身携带的一次性手套（理由可以是“避免粉笔灰伤手”），捡起几片较大的纸屑。
一片上写着半个“陈”字，墨水是蓝色。
一片上有一个数学符号“∫”，墨水是黑色。
一片上……什么都没有，但纸张质地特殊，比普通作业纸更厚、更光滑，对着光看有细微的纤维纹理。
这是加密便签纸，遇热显影的那种。
林清羽将这片纸屑小心地夹进笔记本内页，摘下手套，走回讲台。
陈默倒垃圾回来了。
他手里还拎着空垃圾桶，额头上有一层薄汗——从教室到垃圾站往返约三百米，以他的体能不该出汗。除非他中途停留，或者……做了别的什么。
“我、我擦黑板吧。”他说着，放下垃圾桶，伸手去拿林清羽手里的黑板擦。
手指接触的瞬间，林清羽感觉到他掌心有汗，而且温度偏高。
“不用，我快擦完了。”她微笑着侧身避开，走向教室后的洗手池，“我去洗抹布。”
洗手池在走廊尽头，需要穿过整条走廊。
林清羽走得不快，每一步都踩在老旧地板最不会发出声响的位置。她的帆布鞋底经过特殊处理，吸音效果极佳。
但在拐进洗手间前，她回头看了一眼。
陈默站在讲台上，拿着黑板擦，正在擦拭黑板的右上角。
那个位置，正是数学老师画函数图像时，在相位φ处打问号的地方。
他擦得很用力，反复擦了三遍。
粉笔灰在夕阳的光束里飞舞，像一场微型雪暴。
林清羽走进洗手间
…。。