不擅长，也极度反感这种被围观、被询问、被当作话题中心的感觉。在他看来，那只是一个基于本能的意外处理，一件已经过去的事情，不值得被反复提及、咀嚼、甚至赋予各种浪漫或戏剧化的想象。他救叶挽秋，与他选择吃那个削得难看的苹果一样，只是基于当时情境下最直接、最无需过多解释的反应，不涉及任何额外的情感投射或特殊含义。
但显然，周围的人并不这么想。他们看到的，是一个平日里高冷难以接近的学神，在危急关头挺身而出，为了保护同班女生而身受重伤。这简直满足了所有关于“英雄”和“浪漫”的想象。更何况，当事人之一的叶挽秋，此刻正脸色苍白、坐立不安地坐在不远处，更是为这出“戏剧”增添了无数可供解读的细节。
叶挽秋将头埋得更低，几乎要缩进课桌底下。那些飘过来的话语，每一个字都像针一样扎在她身上。她感到无数道目光在她和江逸辰之间来回逡巡，带着探究、好奇、羡慕，甚至是一丝不易察觉的嫉妒。她如坐针毡，恨不得立刻逃离这间教室，逃离这些令人窒息的目光和议论。
“都围在这里干什么？不用准备下节课吗？” 一个带着明显不悦的声音响起，暂时驱散了围着江逸辰的人群。是班长李薇，她抱着一摞作业本走过来，眉头紧锁，目光扫过那些依旧恋恋不舍的同学，最后落在江逸辰身上时，稍微缓和了一些，但语气依旧带着班长特有的严肃，“江逸辰，你刚回来，需要安静休息。都散了吧，别打扰同学。”
同学们这才不情不愿地散开，但目光依旧时不时地瞟向江逸辰的方向。李薇将作业本放在讲台上，走到江逸辰桌边，语气公事公办中透着一丝不易察觉的关切：“江逸辰，身体怎么样？能跟上进度吗？这是前几天各科老师发的卷子和复习提纲，我给你放这儿了。有什么困难，可以跟我说，或者直接问老师。”
“谢谢，我没事。” 江逸辰接过那摞卷子，点了点头，语气依旧平淡。
李薇似乎还想说什么，目光在江逸辰没什么表情的脸上停顿了一瞬，又看了看不远处几乎要把自己缩成一团的叶挽秋，最终只是抿了抿唇，没再多言，转身走了。
课间休息结束的铃声适时响起，暂时驱散了教室里的骚动。老师夹着课本走进来，看到江逸辰，也明显愣了一下，随即露出和蔼的笑容，关切地询问了几句伤势，并当众表扬了他的“勇敢”和“见义勇为”，号召大家向他学习。这无疑又将江逸辰推到了风口浪尖，教室里响起一阵参差不齐的掌声，夹杂着更多的窃窃私语
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