下午的课程对叶挽秋而言，成了另一种形式的煎熬。她坐在靠窗的位置，初秋午后的阳光透过玻璃，在摊开的课本上投下温暖的光斑，却丝毫照不进她纷乱的心绪。讲台上老师的声音时而清晰时而模糊，像隔着一层水幕传来。她的目光看似专注地落在黑板上，思绪却早已飘到了别处，反复回放着午餐时与沈清歌那场微妙而令人不安的对话。
沈清歌那双看似清澈、实则暗藏探究的眼睛，她提到林见深请假时那“随口一提”的语气，她看似真诚实则突兀的借书请求，还有那句意味深长的“他可能不简单”……每一个细节，此刻都在叶挽秋脑海中反复回放、放大，试图从中剥离出隐藏的意图。
是巧合，还是有意？沈清歌是真的对校史课题感兴趣，还是以此为借口，想探寻别的什么？她口中的“不简单”，究竟是指林见深那古怪的性格和成绩的异常波动，还是……她也察觉到了更深层次的、叶挽秋自己都感到恐惧的非人之处？
这个念头让叶挽秋的后背泛起一阵凉意。她下意识地挺直了背脊，眼角的余光，如同被无形的丝线牵引，再次不受控制地飘向斜后方那个角落。
林见深依旧维持着他一贯的姿态。微微垂着头，目光落在桌面上摊开的、一本封面陈旧、明显不属于任何一门课程的厚书上。午后的阳光同样落在他身上，却无法为他镀上丝毫暖意，反而衬得他侧脸的线条愈发清晰冷硬，周身笼罩着一层与周围青春活泼气息格格不入的、沉寂的疏离感。他像是完全沉浸在自己的世界里，对课堂上的一切，对周遭投来的若有若无的目光，对她这边复杂的心绪，都漠不关心。
可叶挽秋知道，这种漠不关心或许只是表象。就像上午他那个无声的摇头，就像他能“顺路”到她家门口。他就像一个设定好程序的精密仪器，在无人知晓的层面，或许正以她无法理解的方式，观察、分析、计算着周围的一切，包括她。
沈清歌的突然“关注”，会不会也落入了他的“观察”范围？如果是，他会作何反应？无动于衷，还是……？
叶挽秋不敢再想下去。她强迫自己收回视线，将注意力重新集中在眼前的物理习题集上。光滑的纸面上，复杂的力学图示和公式如同扭曲的密码，让她本就烦乱的思绪更加理不清。笔尖在草稿纸上无意识地划拉着，留下几道毫无意义的凌乱线条。
她现在需要的不是胡思乱想，而是切实的证据，是能理清这团乱麻的线头。而沈清歌提到的“校史资料”，或许……可以是一个切入点？不管沈清歌
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