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随手从乐谱夹里抽了张凌乱的五线谱，翻到背面。
笔下一边写着老师报的单词，另一只手在课桌上轻微地、有节奏地敲击着。
在练习昨天专业课上老师教的一段复杂指法。
许纯一成为“原主”时，“原主”身上的特质也会潜移默化的影响着许纯一。
她从不抗拒这些“潜移默化”，因为现在她就是沈听晚。
上午的课都是文化课，上了一节课沈听晚已经趴在桌上一动不动了。
“同学们，安静一下，说个急事。刚才接到学校通知，第四节的政治课，临时有调整。”班主任匆匆走进教室。”
“因为一会儿有市里的领导来听课，为了课堂效果，朱老师决定把我们班和文科实验一班，一起合并到阶梯教室上课。”
班级里的同学们开始小声讨论，班主任用眼神制止。
“接下来的几点要求认真记好：第一，提前五分钟，安静有序地进入阶梯教室；第二，带上政治书、笔记本和笔；第三课堂上多举手多发言。”
“小耳朵，到时候帮我盯着男主。”
“没问题，一宝。”
......
沈听晚和小耳朵刚下课就到阶梯教室准备着，打算尽量坐到男主视线范围内。
让男主无意中“发现”她的身份。
结果都快上课了男主都还没来！
“！男主怎么也喜欢踩点。”
“男主好像来了一宝，我看看，好像是帮你们政治老师复印资料去了。”
沈听晚抬眸快速扫了一圈四周，文科实验班的位置都坐满了，开始思考着要是男主坐到角落她该怎么被他“注意”到。
身边的桌上落下一本政治课本，同时一个微微躬身的人开口道。
“同学，抱歉打扰，里面有人吗？”
沈听晚诧异抬眸，是男主。
她轻轻摇头，又眨眨眼睛，抬手理了理头发，露出了好看的眼睛和眼下的泪痣。
是她。
“没有。”
又重新低头看书。
今天第二次遇见她了。
早上周砚兮坐在教室里，看见她从一辆黑色轿车上下来，没带伞，手挡着几下子就跑进教学楼了。
没想到这么快又碰见了，他记得这节课是和艺术班一起上的。
原来她是艺术班的。
周砚兮低声道谢，侧身坐
…。。