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E5之3 班干部组合

作品:60后走过的60年作者:龙星01
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龙星管理班级自然知道最关键的是要有一个优秀的管理团队。他接受这个班级的时候,就有家长找龙星说他希望自己的孩子转出这个班。

龙星问为什么。他说他的孩子说这个班级纪律很差,上课的时候很吵。

龙星开始不相信这位家长说的话。因为他自己上课的时候,班级里的纪律很好,而且年级主任也说:“你们班上有一个很有威信的班长。我每次经过你的班级的时候,学生们都很吵。你们班级的李姓班长就大喊一声不要吵闹了。班级上马上就安静下来了。”后来,龙星亲自观察了许多次。

他才发现事情的真相:这个班级的学生总体素质实在太低了,没有几个是守纪律的,而且很少人服从班干部的管理。

姓李的班长根本就没有能力管理班级纪律,他只有等到班主任或者学校的领导差不多走到自己的班级的时候,就大喊一声。

当他大喊的时候,同学们知道不是龙星来了,就是学校领导来了。这个时候再不安静就要倒霉了,自然就安静下来了。

当龙星或者学校领导走后,班机纪律马上就遭到破坏,李姓班长也不管了。

龙星这才知道他根本就没有什么威信,只不过是狐假虎威吧了!而且,他从来不如实汇报班级的情况,导致了班级纪律很差,龙星竟然不知道。

龙星了解了实际情况后,自然不能够容许这样的情况继续下去。他首先必须找一个有威信的班长,他必须对自己负责,对这个班级负责,而且必须对自己将真话。

其次,必须组建一个强有力的班干部队伍,必须要有执行力,必须以身作则。

龙星发现有一个学生姓朱叫刚,细长的个子,皮肤有点黑,五官很有特点——鼻梁比较高又直,在脸上显得比例比较大,而嘴唇也特别厚。

他看起来其貌不扬,但是,在班级里却很有威信。龙星想要他担任班长的职务,就找他谈话:“朱刚同学,我们班级的纪律比较差,你认为是什么原因?”朱刚说:“我们班绝大多数同学没有什么理想,他们只想玩。我们班的其他老师不怎么敢管理。我们班级的主要班干部没有威信。”龙星说:“你分析的很到位,我很欣赏。你再说说如何改变这种状况?”朱刚说:“我们班级需要有一个强有力的班干部队伍,可以帮助老师进行管理。另外还需要有一批搞学习的人来带动大家搞学习。”龙星觉得他有主见,又有威信,就说:“我观察你很久了,觉得你可以带领我们班走向成功。你愿意帮助老师去担当这个责任

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