上的温和瞬间消失得无影无踪。
他大步流星地走上二楼，径直走向走廊尽头那扇挂着“校长办公室”牌子的门。
门虚掩着，里面传出翻动报纸的“哗啦”声。
杰克没有敲门，直接一把推开了那扇沉重的木门。
“砰！”
门板撞在墙上，发出一声巨响。
办公室内，那个正把脚翘在桌上悠闲看报的肥胖男人，被这突如其来的闯入吓了一跳。
他看清来人是杰克后，脸上立刻浮现出被打扰的不悦。
“家长？有预约吗？懂不懂规矩？”
“我是露西的父亲。”
杰克站在办公桌前，像一座愤怒的铁塔。他把露西护在身后，声音压抑着随时可能爆发的怒火。
“我要问问，为什么有人在学校里，教我的女儿说她是个男孩？为什么告诉她这是秘密，不能告诉我？”
校长愣了一下，随即放下了报纸，脸上露出了那种标准的官僚式傲慢、冷漠的表情。
“哦，你是说格林女士的性别认知课程啊。”
他推了推眼镜，漫不经心地说道：“先生，请注意你的措辞。这是州教育法案规定的包容性课程，是为了帮助孩子探索自我。这完全合法，也完全符合工会的规定。”
“合法？” 杰克咬着牙，“教唆一个六岁的孩子对父母撒谎，这也叫合法？”
“这是为了保护孩子的隐私权。”
校长十指交叉，用一种看乡下人的眼神看着杰克。
“很多像你这样……受教育程度不高的家长，往往会对孩子的自我认同产生阻碍。我们有责任为孩子提供一个安全的、不受原生家庭偏见影响的空间。至于‘秘密’，那是建立师生信任的必要手段。”
“放屁！”
杰克猛地一拍桌子，震得桌上的咖啡杯一跳。
“她是我的女儿！我有权知道她在学校里学了什么！你们这是诱拐！”
见杰克发火，校长的脸色也冷了下来。他收起了那副敷衍的架势，身体前倾，语气中透出了赤裸裸的威胁。
“杰克先生，我建议你冷静一点。”
“如果你继续表现出这种攻击性，或者拒绝承认孩子的性别认知，我们将不得不认为你的家庭环境‘不适合儿童成长’。”
“根据州法律，学校有义务联系CPS（儿童保护局）介入。到时候，他们会评估你的精神状态和监护能力。”
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