了里面，那台充满了精密仪器特有冷光的口径，达到了惊人的400mmPlaneWave级别的专业级反射式天文望远镜！
......
因为是白天，无法直接，用肉眼观测星星。
陆远便示意，早已等候在一旁的天远学校天文社的社长，一个看起来很文静的女生，来为大家展示一下，他们社团之前的观测成果。
那个女生，熟练地走上前去，打开了墙上那块，巨大的高清投影幕布。
然后，调出了一组，由他们社团成员，亲手拍摄的，照片和视频。
当第一张照片，出现在幕布上的那一刻。
在场的所有人，都忍不住，倒吸了一口凉气。
那是一张，无比清晰的，月球环形山的特写照片！
甚至，都能清晰地，看到，陨石坑底部，那因为光照角度，而产生的，深邃的阴影细节！
紧接着，又是一张土星的照片。
虽然，因为是学生们手持拍摄的，画面，有那么一丝丝的，轻微的抖动。
但那个，美丽而梦幻的土星光环，却隐约可见！
甚至，就连光环中间那道，在天文学上，被称为“卡西尼缝”的，细小的缝隙，都能若隐若现分辨出来！
那位天文社的社长，又从一旁的书架上，拿出了一本，厚厚的，装帧精美的《天象观测日志》。
市一中的沈校长愣了一下，随手翻开了其中一页。
他本以为，里面会记录着各种各样的，复杂的，关于天文的计算公式。
可没想到，映入眼帘的，却是一幅幅，由孩子们，用最稚嫩的铅笔，类似做手账一样，在上面画下关于星空的素描。
“今天的月亮，是弯弯的，像小船。”
“明天的月亮，又变圆了一点点。”
旁边，还用彩色的水笔，标注着，各种各样的充满了好奇的疑问。
“为什么月亮每天都会变一个样子呢？”
“为什么星星总是在晚上才出来呢？”
字里行间，没有丝毫，为了考试，为了加分的功利。
只有，对这片浩瀚星空，最纯粹的，热爱与好奇。
......
育才中学的刘校长，看着幕布上那堪比国家地理杂志封面一般，震撼的照片，忍不住开口问道：
“陆……陆校长，我能问一下吗？您……您这套设备，得不少钱吧？”
…。。