得华夏理工杯各赛道省级三等奖及以上的学生，可直接保送进入全国任意一所重点大学的理工科专业，无需参加高考。同时，各重点大学需为这些保送生开辟专属培养通道，允许其提前进入实验室，跟随导师参与科研项目，实现从高中到大学的无缝衔接，加快科研人才的培养节奏。
这三项举措，既吸收了钱㚞“从娃娃抓起，加快教育进度”的核心思想，又兼顾了普通人的接受能力，更重要的是，为理工科天才学生开辟了一条快车道，让他们不用被僵化的应试教育束缚，不用为了非专业的科目耗费精力，能将所有的天赋与精力，都投入到理工科知识的学习与研究中。
当李辰将这三项举措一一说出，堂内的众人纷纷点头，眼中满是认可。钱㚞笑道：“李总指挥的这个方案，既贴合实际，又精准高效，比我之前的想法周全多了。这样一来，那些有理工科天赋的孩子，就能少走很多弯路，早点为国家做贡献。”
华洛庚也抚掌叫好：“华夏理工杯大赛，这个想法好！以赛选才，能真正选出那些有真才实学、有创新思维的孩子，比单纯的考试更能检验一个人的能力。而且直接保送大学，能让这些孩子早点接触专业的科研训练，这才是培养科研人才的正确方式。”
钱三镪补充道：“我建议，华夏理工杯大赛的评委，要以一线科研人员为主，这样才能选出真正适合搞科研的孩子。同时，各重点大学的理工科专业，也要为这些保送生制定个性化的培养计划，允许他们跳级，允许他们提前进入实验室，让他们的天赋能得到最大程度的发挥。”
云茹也兴奋地说：“我可以帮忙设计大赛的题目！还要设计天赋测试的标准，我有里有最科学的测试方法，能精准测出谁是真正的理工科天才！”
窗外的天色已经渐暗，夕阳的余晖将静心堂的窗棂染成了金色，堂内的众人依旧意犹未尽，还在围绕着方案的细节展开讨论，比如天赋测试的具体标准、理工杯大赛的举办流程、重点大学的保送培养机制等等，每一个细节，都力求做到科学、公平、高效。
就像钱㚞所说，20岁，正是报效祖国的最好年纪。或许在不久的将来，会有一大批20岁的青年科研人才，走出大学校门，踏入科研院所，接过老一辈科学家的接力棒，用自己的智慧与汗水，攻克一个又一个技术难题，让华夏的科研水平，迈上一个又一个新的台阶。
夜色渐浓，静心堂内的灯光亮起，清茶依旧，讨论依旧，而一场关乎华夏未来的教育变革，已然从这里，迈出了坚实
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