的是先把学习门槛降到最低，先让老百姓学得会，然后再考虑好不好。连会都不会，这繁体字就是再好，那又能有个球用？”
这又是一个暴论，竟然要让每个老百姓都能学得会，甚至还觉得是一件理所应当的事情，那叫一个理直气壮。
这不是暴论是什么？
但却是朱元璋最希望看到的！
因为和奉行愚民政策，生怕老百姓学了知识就造反的满清完全不同，大明不仅一点不把愚民政策奉为圭臬，还是历史上最早推行接近义务教育理念的王朝之一。
把明朝描述为愚民，绝对是对明朝最严重的误解！
这一点单从洪武八年朱元璋就定下的社学制度就可见一斑了。
不信的话，你再听听弘治年间对社学进一步规定的这段...
“民间子弟，无论贫富，俱令入社学读书，违者罪其父兄。”
这是不是有点后世九年义务教育那味了？
是真的和西门浪一样希望每个老百姓都能学习知识，都能熟读律法，不被那些个贪官污吏欺辱。
当然，更想让老百姓们明白，造反绝对是不可取的，绝对是要被诛九族的！
老朱当时就懊恼起来了。
“对呀！简体字多好、多方便啊！那咱为啥要推行这个繁体字呢？！”