毛卜易一曲《像我这样的人》如同投入平静湖面的巨石，不仅激起了观众情感的千层浪，更在评委席间划下了一道清晰的分界线——线的这边，是音乐本身；线的那边，是资本与利益的算计。
接下来的比赛，成了一场奇特的“公开教学局”。
第二位登场的是位嗓音高亢、擅长流行摇滚的女歌手，她选择了一首需要强大爆发力和情感张力的歌曲，完成度相当高，尤其在几个极具难度的连续高音转换上处理得干净利落，赢得了满堂彩。
轮到评委打分，LiSa大概是为了“平衡”之前对毛卜易的刻意压分，也可能是想展现自己的“专业性”，她率先点评：“音域很宽，力量感十足，但是不是有点‘过’了？高音部分太尖锐，缺乏一点柔和的层次，听起来有点……吵。而且舞台动作过于程式化，不够自然。” 她在“演唱技巧”和“舞台表现”上打了明显偏低的分数。
她话音刚落，陆雪晴便拿起话筒，语气平和，甚至带着一丝请教般的微笑：“LiSa老师对‘层次’的理解很有意思。不过就这首歌而言，它的情感内核就是极致的挣扎与爆发，原唱的处理也是以强大的声压和撕裂感著称。
刚才这位选手在保持力量的同时，其实在第二段主歌的弱处理、以及副歌前那个关键的喘息换气点上，都做了非常细致的层次设计，不知道LiSa老师是否注意到了？”
她顿了顿，继续道：“至于舞台动作，我反而觉得她将歌曲中那种被困顿、寻求挣脱的情绪，通过肢体语言外化得相当准确，与音乐节奏的契合度也很高。当然，这只是我个人的观感。”
她的话有理有据，完全从音乐和表演本身出发，却轻轻巧巧地揭穿了LiSa点评的浮于表面和刻意挑剔。现场观众发出会意的“哦——”声，直播间弹幕更是刷满了“陆老师专业！”、“LiSa尴不尴尬？”。
LiSa的脸一阵红一阵白，张了张嘴，却发现自己无法在专业细节上反驳陆雪晴，只能强笑一下：“雪晴老师听得仔细，可能是我个人偏好不同。”
张凡在一旁，几不可察地勾了勾嘴角。
第三位选手表演后，杜涛似乎想找回点场子，对一位以创作见长的男歌手吹毛求疵，大谈“旋律缺乏记忆点”、“和弦进行太俗套”。这次没等张凡开口，陆雪晴便温和地接过了话头：“杜涛老师对和弦进行很有研究。不过流行音乐中，所谓‘俗套’的进行之所以被广泛应用，恰恰是因为其听觉上的和谐与普适性。关键在于
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