成，还要看李毅是否愿意点头。
所有人的目光，此刻齐刷刷落在了李毅身上。
这位刚刚以一首诗震动朝堂的冠军侯，此刻又面临着一个更微妙、更复杂的抉择——收皇子为徒，而且是皇后嫡出的晋王，太子一母同胞的弟弟。
这不仅仅是一场简单的拜师典礼。
这是站队，是表态，是将自己的命运与皇子的未来绑在一起。
收，意味着从此与晋王命运相连，一荣俱荣，一损俱损。未来若晋王得势，自然是师徒同辉；可若晋王失势，或者不幸卷入夺嫡之争，他这个师父也难逃牵连。
不收，便是当众拂了皇帝的面子，驳了晋王的诚意，更可能被解读为对皇室、对储君一系的疏远甚至戒备。
进退之间，皆是学问。
李毅静静站在殿中，感受着四面八方投来的目光——有期待的，有审视的，有幸灾乐祸的，也有深深担忧的。
长孙琼华在席间握紧了手中的丝帕，指节微微发白。她知道，丈夫此刻的每一个字，每一个表情，都可能影响整个家族的命运走向。
李昭坐在母亲身边，睁着乌溜溜的大眼睛，看看父亲，又看看那个与自己同龄的小皇子，似懂非懂。
在漫长的静默中，李毅缓缓抬起头，迎向御座上皇帝深邃的目光。
然后，他做了一件让所有人都意想不到的事——
他没有立刻回答，而是迈步走到李治面前，蹲下身，与这个三岁的孩子平视。
“晋王殿下，”他的声音温和而庄重，“您想拜臣为师，是看中臣会写诗，还是会打仗？”
李治认真地看着他，想了想，答道：“都看中，但更看中冠军侯的‘心’。”
“心？”
“嗯。”李治用力点头，“冠军侯写诗，写的是百姓疾苦；冠军侯打仗，为的是保家卫国；冠军侯查案，为的是替忠烈讨回公道。这颗心里装着天下，装着苍生，装着该装的东西——这才是孩儿最想学的。”
这话从一个三岁孩童口中说出，让在场许多饱读诗书的大臣都暗自汗颜。
李毅深深看着眼前这个孩子，看着那双清澈如琉璃、却又仿佛能洞察世事的眼睛。在那双眸子里，他看到了一种近乎本能的悲悯，一种超越年龄的清醒，还有一种……血脉相连的熟悉感。
良久，他缓缓站起身，面向御座方向躬身一礼：
“陛下，晋王殿下天资聪颖，仁心独具，更有济世安民之志。
…。。