局当牛做马强得多，好歹那是自己的专业领域，随便糊弄一下也能混个清闲。
她强压着心头的狂喜，赶紧点头。
“那自然是再好不过了！”
“我在教育局主管教学质量，下基层带带学生，那点教学经验还是绰绰有余的。”
沈家俊嘴角的笑意逐渐扩大，那笑容里透着一股要把人价值榨干的精明。
他从抽屉里抽出一份双骏小学的教员名单，轻轻推到陈欣面前。
“陈主任愿意去，那是双骏小学的福气。不过嘛，好钢得用在刀刃上。”
“让你去教那帮泥腿子娃娃，太屈才了。”
“我想请你挑起另一副重担，给咱们小学的老师们上课。”
“不知陈主任会不会教导老师？”
陈欣满脸的喜色瞬间冻结，眼中写满了大大的疑惑。
她愣愣地盯着那份名单，感觉自己的脑子有些转不过弯来。
“教老师？沈局长，你这话我怎么听不明白？”
“这底下公社的老师不都是捧着课本照本宣科吗，他们还需要学习什么？”
沈家俊微微后仰，脊背靠在椅背上，修长的手指在桌面上有节奏地敲击着。
“这当然大有讲究。”
他目光灼灼地盯着陈欣，语气透着不容置疑的坚定。
“咱们公社底下那些民办教师，多半是初高中毕业，凭着一腔热血在讲台上硬撑。”
“要论对课本的生搬硬套，他们或许在行，可要是和受过专业师范教育的老师相比，在教学法、儿童心理学以及课堂调度上，那差距可不是一星半点。”
“既然咱们双骏小学建起来了，就绝不能只停留在有书读的层面，我要的是读好书。”
“专门请人给老师做系统化培训，这是必经之路。”
陈欣那双描得精细的眉毛忍不住往上一挑，眼中闪过难以掩饰的惊诧。
她原以为眼前这个年轻的局长不过是个只会搞些场面活儿的官僚，哪曾想对方对教育系统里面的门道看得如此通透，眼光竟放得这样长远。
她下意识地挺直了腰板，身为教育工作者的那点清高也被激发了出来。
“沈局长，你这想法固然宏大，可真要落到实处，对教导者的专业素养要求极高。”
“这种级别的培训师，通常只有省城或者大专院校里才有，你想把这样的人才挖到这穷乡僻壤来，那开出的价码可绝对低不到哪里
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