荣大手一挥。
“不够用？那就加塞嘛！以前一个班带三十个娃，现在带五十个、六十个不也一样教？”
“革命工作那是讲究艰苦奋斗的，克服一下困难怎么了？”
“哪有遇到点事就伸手向组织要人的道理？”
典型的老观念，把教育当放羊，一只羊也是放，一群羊也是赶。
沈家俊心里冷笑，脸上却是一副痛心疾首的模样。
“郑副书记，这怎么可能一样？那是教书育人，不是生产队喂猪！”
“一个老师的精力是有限的，三十个学生那是精耕细作，六十个学生那就是走马观花。”
“老师累得半死不说，教学质量怎么保证？”
“咱们搞开发区，未来需要的是有文化、懂技术的接班人，不是一群只会死力气的文盲！”
他越说声音越洪亮，目光灼灼地盯着郑德荣。
“要是现在为了省这点事，把娃娃们给耽误了，那咱们就是历史的罪人！”
“到时候开发区建起来了，机器引进了，结果连个看得懂说明书的人都没有，那才是最大的笑话！”
一番话铿锵有力，掷地有声。
吴天宝刚被赵书记怼了一通，正愁找不到撒气口，见沈家俊又跳出来，立马阴阳怪气地接茬。
“哟，说得倒是冠冕堂皇。那你沈大局长有什么高见？”
“难道还要去市里、省里请专家教授来给咱们农村娃上课不成？”
沈家俊转过头，直视吴天宝那双挑衅的眼睛，嘴角微微上扬，露出一口白牙。
“吴副县长说笑了，专家教授咱们请不起，但咱们可以筑巢引凤。”
“什么意思？”吴天宝一愣。
“我的方案很简单。想要马儿跑，就得给马儿吃草。”
沈家俊竖起三根手指。
“凡是愿意来咱们开发区学校任教的，不管是知青还是外地大学生，只要考核通过，直接给正式编制！”
“不仅给编制，还要分房子，给足安家费！”
“让他们不仅能留下来，还能把心安下来，全心全意扑在教学上。”
“等这批学生培养出来了，那就是咱们自己的技术骨干，留在家乡发展，这才是良性循环，这才是咱们县繁荣富强的根本！”
这几句话简直比刚才那辆小汽车还要惊世骇俗。
在这个还在为温饱挣扎的年代，给编制、分房子，那是城里
…。。