还是上给闺女的。
“我亲爱的父亲大人，请您别再卖关子了。”
“好的囡囡！”建功名这会儿是真的见好就收了。
丁有法告诉建功名，说丁加一小学毕业之后找过他，说自己想要上中学。
因为丁加一小学就出了名地不愿意去学校，小学五年，加起来去的时间，最多也就一年。
在这种情况下，成绩肯定也糟糕得不行。
成绩又差又不乐意上，在义务教育还没抓那么严格的特困村，就没什么人觉得丁加一还有上学的必要，包括丁加一的老师也这么觉得。
王巧莲对此表示了认同，小孩实在不想念书就算了。
村主任丁东平也对此表示认可，张罗着让丁加一去哪里当个学徒一类的。
那时候的岙溪村，虽然有一小部分人，刚跟着建功名出去，稍微有了一点积蓄，但大部分，还是穷得叮当响的。
有丁有法这个读书改变命运的正面例子在前面，岙溪村的人还是比较注重学习的，但前提是小孩子自己要想学，并且能学得好。
没有得到身边人的支持，丁加一就自己去找了当时能认识的最有权威的人。
丁加一向丁有法保证，说自己去了中学，一定会好好念书，肯定不像小学的时候，每天上房揭瓦。
丁有法作为村里第一个大学生，听到丁加一还有一心向学的心思，当场就拍板，让丁加一安心念书，上初中的费用都由他来出。
资助一个村里的孩子上初中，并不需要很多的钱，丁有法心里也没有想着会有什么样的回报。
丁加一却是出乎意料的争气，到了初中，从一开始的跟不上，到慢慢跟上，再到初三的时候，成绩已经能保持年级第一了。
丁有法当时已经回京任职了，知道之后，自然也就对丁加一的未来有了更多的期待，还专门打电话和丁加一说，考上高中也会接着资助。
这之后，丁加一就失踪了五年之久，让丁有法对他也比较失望。
过了五年，丁加一在丁加骏准备结婚的时候回来，给丁加骏出了彩礼钱，当时是过年期间，丁有法刚好也在老家。
丁加一去给丁有法拜年，说了一些感激的话，还送了一份比较贵重的礼。
丁有法没有收下丁加一送的这份礼，只说让他有余力的话，就多帮帮村里。
从那之后，丁加一就一直往村里打钱。
主要是给他小时候玩在一起的那群孩子的家
…。。