“晓雯以前很文静，但一个月前开始变得……古怪。”女生咬着嘴唇，“她经常在笔记本上画一些奇怪的符号，上课也心不在焉。我问她怎么了，她说在‘准备’。”
林瑶记下关键词：“准备什么？”
“她没说。”女生摇头，随即又像想起什么，“但有一次我听见她和李明飞吵架，说什么‘顺序错了’，‘守门人会生气’……”
“守门人？”
“我不懂什么意思。”女生困惑地说，“后来我问晓雯，她笑着说只是个游戏。”
林瑶继续询问了几名学生，得到的线索碎片化却耐人寻味。多名学生提到，这几周，李明飞、张晓雯、陈浩和王静怡四人经常在放学后聚集在化学准备室，神神秘秘地不知在做什么。一个戴眼镜的男生则透露，他曾无意中看到李明飞在网上查找“通灵仪式强化方法”。
“他们玩的笔仙和普通版本不一样。”男生推了推眼镜，“李明飞说是从某个论坛找到的‘改良版’，需要更复杂的仪式和符号。”
“记得是哪个论坛吗？”
男生摇头：“他只说是‘懂行的人’推荐的。”
谈话间隙，林瑶收到江淮发来的加密信息：“校史馆怨气极重，有第三方能量干预痕迹。已取得学生信任，正在收集信息。”
林瑶回复：“确认笔仙游戏为改良版，疑有外部引导。继续调查，注意安全。”
心理辅导室内，江淮正对着一群高三学生微笑。他温文尔雅的气质和专业的谈吐已经迅速赢得了学生们的信任。
“压力大的时候，很多人都会尝试一些……特别的方式来释放。”江淮推了推眼镜，“比如玩一些通灵游戏，这很正常。”
几个学生交换了眼神，一个高个子男生开口：“江老师，你觉得笔仙真的存在吗？”
“我相信一切现象都有其成因。”江淮巧妙地回答，“你们觉得呢？”
一个短发女生低声说：“李明飞他们说笔仙是真的，他们还特意找了‘强化版’的玩法。”
“强化版？”江淮表现出恰如其分的好奇。
“就是需要更多步骤，还要画特定的符号。”另一个学生接话，“李明是从一个网站上找到的，说那样能请来更‘高级’的存在。”
江淮注意到角落里的一个瘦小男生一直沉默着，手指在膝盖上无意识地画着什么。那动作的轨迹，与调查局资料中命案现场的符号有几分相似。
谈话结束后
…。。