一道道嶙峋的线条出现。
那是边境线上连绵的喀斯特山脉，是天然屏障，也是罪恶温床。
“山与山之间，要有路。”
他又画了几条蜿蜒的曲线，穿行于山脉。
那是他用命记下的B路线，那条藏在密林中的走私小道。
“有山，就要有水。”
江辞换了个角度，画出一条宽阔的河流，在河上点出几个不起眼的标记。
那是C路线，横跨悬崖裂谷的死路，以及可以架设索道的节点。
他教得认真，孩子们学得也认真。
谁也不知道，这些天真烂漫的涂鸦，这些被拆解的线条与色块，
一旦拼凑，就是一张足以震动整个金三角的死亡地图。
画室门口，不知何时站了一个女人。
她穿着洗得发白的棉布衬衫，戴着一副黑框眼镜，
目光平静地落在教室里那个正在教画的男人身上。
她就是警方安插在这里的最后一道保险，代号“风筝”。
一堂课结束。
江辞收拾好东西，走出画室。
女老师也正好抱着一叠作业本，从走廊另一头走来。
两人即将在走廊中间擦肩。
江辞目不斜视，视线落在自己沾了炭灰的指尖。
交错的一瞬。
他垂在裤缝边的右手食指与中指，
在粗糙的裤料上快速敲击了三下。
一长，两短。
摩斯电码，“情报”。
女老师的脚步没有半分停顿，抱紧作业本的手臂悄悄收紧。
她走了过去。
无声，无息。
情报，已交接。
就在这时，院子里传来引擎的轰鸣。
雷钟的大嗓门炸开：“孩子们呢！唱歌给叔听听！”
江辞的后背，一层冷汗“唰”地冒了出来。
雷钟带着几个手下，大步流星地走进画室，
一把抱起一个小女孩扛在肩上。
“来，唱个歌给雷叔叔听。”
孩子们被吓得不敢出声。
雷钟不恼，自己先哼了起来。
又是那首诡异的缅甸童谣。
不成调的旋律，在地狱般的希望小学里回荡。
江辞站在一旁，脸上堆满谄媚的笑，跟着拍手。
“叔唱得真好听！”
…。。