寞。
3班的座位也重新调整过了，温珣成了陶苏的新同桌。他依旧是那个温和大方、认真负责的班长，刚坐下就从书包里拿出一本整理得整整齐齐的笔记本，递给陶苏：“这是我假期整理的文科知识点笔记，历史、政治、地理都有，重点和易错点都标出来了，你可以参考一下，或许对你学习有帮助。”陶苏双手接过笔记本，触感厚实，页面整洁，字迹工整，能看出温珣的用心。她心里暖暖的，连忙道谢：“谢谢班长，太麻烦你了，你真是太细心了。”
新学期的科目侧重点有了明显变化，文科班的历史、政治、地理课多了起来，课时也相应增加，而理科课程的课时则减少了。班里还转来了几个新同学，都是从其他班级调过来的，陌生的面孔让教室多了几分新鲜感。
大概是温珣的学霸名声太响，不仅成绩稳居年级前列，还乐于助人，一到下课，那几个新同学就围了过来，七嘴八舌地问起了问题。
“温珣，这道历史题的答题思路是什么呀？我看了答案还是不太懂。”“班长，政治的这个知识点我总是记混，你能再详细讲讲吗？”“温珣同学，地理的这个图表题怎么分析啊？我完全摸不着头脑。”
陶苏看着围得水泄不通的座位，自己连整理笔记的空间都没有了，只好悄悄起身，坐到了旁边宋乔一的空位上。宋乔一立刻凑过来，压低声音跟她吐槽：“你看她们，明明有些题课本上都有答案，稍微翻一翻就能找到，偏要找温珣问，我看啊，就是想跟学霸套近乎，借着问问题的名义搭讪呢。”
陶苏忍不住笑了笑，没说话，只是看着温珣耐心地给同学们讲题。他说话条理清晰，逻辑严谨，每一个知识点都讲得明明白白，还会举一些简单易懂的例子帮助理解。
可一旦讲完一遍，不管对方说“还是没听懂”，或者想再找话题拖延，他都会温和却坚定地说：“抱歉，我已经讲得很详细了，实在不懂的话，建议你们去问老师，老师会更有针对性地解答，也能帮你们梳理清楚相关的知识点体系。”
这话刚好被坐在斜前方的徐星曜听到，他“噗嗤”一声笑了出来，故意提高了音量：“我们温大学霸肯抽时间给你们讲题，那可是你们的荣幸！一般人想听还没这机会呢。”
他挑眉看着那几个女生，语气带着点调侃，“讲完一遍还听不懂，那多半是你们自己的问题，要么是没认真听，要么……”他顿了顿，意有所指地拖长了语调，“根本就不是为了问问题来的吧？”
几句话直接点破了真相
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