重近代，尤其是晚清以来的一系列条约、事件、思潮。
谌先生前两日课上的剖析，如同暗夜明灯，让林怀安在回答诸如“评价《南京条约》对中国社会的影响”、“分析洋务运动成败得失”等论述题时，思路清晰了许多，不再仅仅罗列史实，而能尝试从“制度僵化”、“观念滞后”、“主动性缺失”等稍深层面进行阐发。
当然，他也谨记“错题本”的教训，对时间、地点、人物等细节不敢有丝毫马虎。
第一天考完，走出考场，许多人都长舒一口气，但随即又绷紧了神经——更令人畏惧的数学和英文，还在明天。
月考第二天。
秋雾散去，天色却依旧阴沉，铅灰色的云层低低压着，仿佛随时会滴下水来。
这种天气，无端给人一种压抑之感。
上午先考数学。
这是林怀安最感忐忑的一科。
试卷发下，他先快速通览全卷，心便往下沉了沉。
题型与平时练习相似，但难度似乎有所提升，尤其是最后两道大题，一道是复杂的三角函数与几何结合的综合题，另一道是数列与不等式证明，看上去就颇具挑战。
他深吸一口气，强迫自己冷静下来，从第一道选择题开始，认真演算。
开始的题目还算顺利，但到了中段的几道填空和计算题，计算量增大，步骤繁琐，他不得不更加谨慎，速度明显慢了下来。
时间一分一秒地流逝。
终于做到最后两道大题。
三角函数那道，他仔细分析图形，尝试添加辅助线，列出关系式，但推导到一半，便陷入僵局，某个关键变换总是出错，浪费了不少时间。
他额头开始冒汗，手心也有些潮湿。瞥了一眼教室前方的挂钟，时间所剩不多。
无奈，他只得暂时跳过，转向最后一道数列不等式证明题。
这道题似乎更偏技巧性。
他尝试了数学归纳法，但奠基步骤就遇到障碍；又想用放缩法，但放缩的尺度把握不好，不是放得太大无法证明，就是缩得太小得不出结论。
时间紧迫，他心慌意乱，各种方法在脑中乱窜，却无一奏效。
最终，只能草草写了几行自己都觉得牵强的步骤，便不得不停笔。
交卷铃声响起时，林怀安看着自己试卷上最后两道大题大片的空白和混乱的草稿，一颗心直往下沉。
走出考场，耳边听到有同学在低声讨论最
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