阔,这也是我们必须向江董您多学习的地方。”
“向我学习?”
江振邦笑了:“你们向我学习,不如放眼向国外学习。”
他走到白板正中央。
“刚才我已经讲过了,这两样产品是欧美和日本这几年针对特定场景研发的。除了白板,你们找找看,国际上还有无数这种在外面经历了市场验证、极其成熟的刚需产品。”
“既然人家已经把试错的成本花完了,把雷蹚过了,我们为什么不去学习、不去借鉴?”
台下众人犹如醍醐灌顶,紧紧盯着台上的年轻区长。
江振邦的嗓音掷地有声:“到处都在喊寻找商机,商机在哪?就在这!”
“当前我们的生产力落后,这是受限于历史周期的客观事实。短期内在精密工业和前沿半导体领域,我们难以实现全方位对抗。没关系,那我们就去大量引进国外已经成熟的快销品、电器、零配件设计理念,对它们进行迅速的拆解与本土化改良!”
“造出符合国人消费能力的平替产品,然后利用我们东国最庞大、成本最低廉的熟练技术工人和工业集群优势,反过来吃掉他们的低端市场份额!”
他单手撑在演讲台上,展现出一种极具压迫感的领袖气场。
“怎么赶超英美?先学他们,学会了,利用自己的优势和他们竞争,最终才能超过他们!”
“世界强国工业化的进程,本质上就是一部互相学习、互相揣摩、互相抄底的历史。”
江振邦开始上纲上线构建宏观逻辑:“十九世纪,德国作为落后的农业国学习工业强国英国。美国建国初期,学习的是欧洲;二十世纪,日本人学习的是美国。”
“在有了机器底座和技术基础后,德国人和美国人、日本人,才开启了自己主导的技术二次革新时代。现在,轮到我们东国了!”
“我们的目标是,向整个资本主义世界去学习!”
学习?抄袭!
站在九十年代中期的草莽语境下,这是一种基于工业生存本能的拿来主义。
只不过碍于现有的官方身份,江振邦只能用“学习与改良”这种文雅辞藻来外覆包装。
倘若他今天是个民营企业家,他就会把笔甩出去大吼一声:客气什么呀,当年那帮列强抢我们的,慈禧那个老妖婆都替我们付过钱了,他们就该被我们抄死!
这种不去点明却能心神领会的丛林法则,犹如一针强心剂,让台下那些原本在
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