阔，这也是我们必须向江董您多学习的地方。”
“向我学习？”
江振邦笑了：“你们向我学习，不如放眼向国外学习。”
他走到白板正中央。
“刚才我已经讲过了，这两样产品是欧美和日本这几年针对特定场景研发的。除了白板，你们找找看，国际上还有无数这种在外面经历了市场验证、极其成熟的刚需产品。”
“既然人家已经把试错的成本花完了，把雷蹚过了，我们为什么不去学习、不去借鉴？”
台下众人犹如醍醐灌顶，紧紧盯着台上的年轻区长。
江振邦的嗓音掷地有声：“到处都在喊寻找商机，商机在哪？就在这！”
“当前我们的生产力落后，这是受限于历史周期的客观事实。短期内在精密工业和前沿半导体领域，我们难以实现全方位对抗。没关系，那我们就去大量引进国外已经成熟的快销品、电器、零配件设计理念，对它们进行迅速的拆解与本土化改良！”
“造出符合国人消费能力的平替产品，然后利用我们东国最庞大、成本最低廉的熟练技术工人和工业集群优势，反过来吃掉他们的低端市场份额！”
他单手撑在演讲台上，展现出一种极具压迫感的领袖气场。
“怎么赶超英美？先学他们，学会了，利用自己的优势和他们竞争，最终才能超过他们！”
“世界强国工业化的进程，本质上就是一部互相学习、互相揣摩、互相抄底的历史。”
江振邦开始上纲上线构建宏观逻辑：“十九世纪，德国作为落后的农业国学习工业强国英国。美国建国初期，学习的是欧洲；二十世纪，日本人学习的是美国。”
“在有了机器底座和技术基础后，德国人和美国人、日本人，才开启了自己主导的技术二次革新时代。现在，轮到我们东国了！”
“我们的目标是，向整个资本主义世界去学习！”
学习？抄袭！
站在九十年代中期的草莽语境下，这是一种基于工业生存本能的拿来主义。
只不过碍于现有的官方身份，江振邦只能用“学习与改良”这种文雅辞藻来外覆包装。
倘若他今天是个民营企业家，他就会把笔甩出去大吼一声：客气什么呀，当年那帮列强抢我们的，慈禧那个老妖婆都替我们付过钱了，他们就该被我们抄死！
这种不去点明却能心神领会的丛林法则，犹如一针强心剂，让台下那些原本在
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