不等秦风开口，那学子便拱手一礼，开门见山道：
“学生陈望，冒昧拦下世子。”
“方才在台上，闻听世子‘理想’之论，前段鞭辟入里，直指时弊，深感震撼。”
“学生斗胆，想请教世子，那被周大人‘解读’之前的最后四句，究竟是何？”
“哦？”秦风闻言倒是来了几分兴趣。
“你如何觉得还有真正四句？”
陈望目光坦然：
“学生愚见，空谈误国者，往往言辞华丽，却空洞无物。
“而世子之前所言，根本在于黎庶生计。”
“若非真正洞察世事、心有所系，断难有此一针见血之论。”
“而心系百姓者企是徒有虚名、沉溺声色的纨绔之徒。”
“学生此次前来考核，虽未能博得名次，但若能聆听世子真知灼见，便已不虚此行。”
秦风兴趣更浓了，这陈望观察力敏锐，逻辑清晰。
更难得的是有自己的独立判断，不人云亦云。
他开口道：
“以你的才学见识，不应是籍籍无名之辈。”
“前些时日的春闱大考，你未曾参加么？”
陈望闻言，脸上露出一抹苦涩的笑容，带着几分自嘲：
“学生并非未参加，而是文章犯了忌讳，被当场革除了功名，赶出了考场。”
秦风愕然，没想到居然还有这种事。
不过他没有轻信，问道：“什么内容？”
陈望脸上自嘲之意更浓，缓缓道：
“学生文章的题目是，如何防止镇国公拥兵自重...”
秦风：额...
这么说，好像是他秦家干的。
这小子莫不是跟秦家八字犯冲，两次落选都是因为秦家。
秦风好奇，于是说道：“展开说说？”
陈望脸上没有一丝尴尬，坦然道：
“自古以来将帅拥兵自重都是大忌。”
“学生以为，一味猜忌打压并非上策，反而易生变故。”
“当以怀柔、分化、渗透为主。”
“例如，可定期安排边军将士家属前往边疆探亲。”
“一来安将士思乡之情，二来亦可令家属成为无形纽带与…耳目。”
“在适当延长士兵轮换归家的假期，使其与地方联系更加紧密，削弱其对主将的个人依附。”
…。。