学校都会流传的“七大不可思议”怪谈。
“听说了吗？旧校舍三楼女厕所的第三间，半夜会有花子的敲门声……”
“生物教室的人体模型晚上会自己走路哦！”
“音乐室的贝多芬画像眼睛会动，盯着你看……”
“十三阶楼梯？晚上数会多出一阶……”
“打不开的化学药品储藏室……”
“会映出未来丈夫样子的镜子……”
“还有晚上会移动的二宫金次郎铜像……”
听着这些耳熟能详，甚至堪称“老掉牙”的校园传说，秦恩内心毫无波澜，甚至有点想笑。
尤其是听到“花子”时，他脑海中不禁浮现某些不可描述的里番场景，暗自吐槽：“那位不是早就转行去当劳模了吗？怎么还在厕所兢兢业业上岗？”
然而，就在这漫不经心的吐槽中，一个念头如同电光石火般闪过他的脑海！
不对劲。
校园怪谈、都市传说这种东西，其生命力在于“新奇”与“时效性”。
固然，诸如花子、十三阶楼梯这类经典传说会在网络上经久不衰，成为文化符号。
但在学生群体日常口耳相传的交流中，尤其是在一所学校内部形成近乎统一的认知氛围，其内容必然会随着时代演变，会涌现出更贴合当下学生心理，更具“本地特色”的新怪谈。
可这里，足立高等学校，学生们津津乐道，甚至带着某种笃信色彩谈论的，依旧是这套流传了不知多少年的，放之全日本皆准的“标准模板”。
这本身，就是一种最大的不自然！
就像一潭死水，拒绝着外界新的溪流注入。
整个学校的怪谈氛围，仿佛被固化在了一个特定的时间点上，被某种力量刻意维持着这种“经典”的形态。
为什么？
是为了用这些广为人知，危害性看似不高的传说，掩盖某种更深层，更不愿被人察觉的“真实”？
还是这些经典怪谈本身，就是某种更大异常的组成部分或伪装？
秦恩停下脚步，站在放学后略显空旷的走廊上，夕阳的余晖透过窗户，将他的影子拉得长长的。
他环视着这栋看似平常的教学楼，目光锐利，仿佛要穿透那些粉刷过的墙壁和地板。
那些老掉牙的传说，此刻在他眼中，不再是无稽的谈资，而是一条条可能指向真相的线索，一层笼罩在秘密之上的薄纱。
…。。