想过要当宇航员。”
-“现如今，每个深夜只能当飞行员。”
-“允许起飞！”
……
在神舟飞船和敦煌壁画幻影交织的画面里。
何老师的声音传来：
“从人类文明诞生的那一刻起，仰望星空的终极求索深刻在每个人的基因里。”
转而~
何老师对着那些从希望小学来的学生们说道：
“孩子们，我们现在看到的是神舟飞船对于宇宙探索的载人接力。”
“他们承载着十四亿华夏人对于星辰大海的期望出征。”
“奔赴星河，对未知进行探索！”
“也许在未来的某一天，你们也可以带着人类的希望，去寻找地球新的家园。”
何老师的语言功底还是过硬的。
虽说镜头拍下的飞船，只是进行空间站的日常交接。
通俗易懂的来说，就好比白班夜班换岗了~
但这些宇航员在空间站生活、出舱试验、哪怕是日常的吃喝拉撒。
都是在验证人类在宇宙生存的可能性~
该说不说~
熊孩子们还挺捧场。
亦或者是顾校长的疯狂暗示。
何老师话音刚落，孩子们咔咔鼓掌，手心都拍红了~
[夏季风暴]俩二货抬头看着夜空。
季风挠了挠鼻子：“何老师这跨度太大了，怎么就寻找新家园了？”
沈夏至连连点头：“我们是作恶多端到地球都容不下我们了吗？”
“说点别人不知道的。”季风举着手机，帮沈夏至与飞船壁画合影。
她回头看着夜空。
转而问道：“乖乖~你说宇航员们飞上天之后，都做些什么工作啊？”
在沈夏至的脑补里。
是可以吃到挤压式的压缩口粮~
还有航天特供的料理包！
就算是喝口水，也可以飞起来追水珠。
老有意思了！
简而言之，在这女人的脑补里，不是吃就是喝。
如果涉及到季风的脑补，还会适当添加一点涩涩~
在她脑补幻想的时候~
季风在一旁叽里咕噜，说了许多她听不懂的名词。
什么解锁真空、微重力、高能辐射下独有的宇宙资源。
什么地外生命、特种材料、星际生态
…。。