择治本经，好比前世大学选专业，需在《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》中择一专攻。
自乡试起，考场五经文便只需作答本经题目即可，不必顾及其他。
至于如何择本经，其中也是颇有门道。
《诗经》文辞相对平易，参考资料最丰，是大多数学子的首选，然竞争也最为激烈。
其余四经或古奥、或繁复，因研习者较少，反而成了另辟蹊径、以小博大的赌徒首选。
但无论如何，常人绝不会在蒙学之际便妄言五经同修，这无异于自寻死路。
所以，邢秉诚的惊讶是不掺半点夸张成分。
错愕过后，邢秉诚强自镇定，苦口婆心劝道：“公子天资过人，老夫深知。然治学贵专精，五经浩如烟海，同修并进，恐贪多嚼不烂，博而不纯，反误了前程，还望公子三思。”
一面说，邢秉诚一面擦着额角细汗。
若真要五经同授，他这把老骨头少不得要夜夜挑灯，重温旧典。
到时候只怕头上本就不多的烦恼丝更要保不住了。
同修五经，却也不如同授五经更难啊。
邢秉诚掐着袖子，期待着李二公子能知难而退。
放自己一马，也放他一马。
却见李二公子沉吟片刻后，一抬眼，眸光澄澈坚定。
“先生教诲，学生谨记。然……”
听得一个然字，邢秉诚才从粗使丫鬟手里接过的茶盏，便又老老实实地放回了茶案。
吊起一颗心，他已经有了十分不妙的预感。
“……学生以为，童试前三场，所考不过墨义、帖经，重在记诵。若五经同修，则所有试题无不可答，占尽优势。至于策问，若能融会五经精义，彼此印证，立论必更显宏阔深邃，非囿于一经者可比。”
顿了顿，林黛玉声音清亮，重重道：“故而学生愿效古人通儒，先求其博，再谋其专。不设本经，五经同参，志在案首！”
邢秉诚听得怔在当场。
他本以为这是李二公子自负之举。
没想到，竟是早有谋划，精打细算之后的决定。
这如何还能让他劝说的回来。
心中既是错愕，又是敬佩，却又不由得想到更深一层。
若是自己能教出这样的学生，以后他的名声何愁不显？
这或许真是他的一次机遇。
即便下次乡试再不中，凭借这勋
…。。