臣带这三个蹴鞠前来，就是为了给陛下演示太阳、地球、月亮三者之间的运转以及月食与日食的成因的。”
“哦，那鹏羽快快为朕演示。”李世民急不可耐道。
赵云泽便安排了三个殿中的宫女，每人举着一个蹴鞠，按照他的指挥，为李世民演示起了太阳、月亮、地球的运转方式。赵云泽自己，则一边指挥着那三个宫女，一边为李世民再次解释日食和月食的成因。
这下，李世民终于看明白了。
“观鹏羽这一演示，朕总算明白点端倪了。似乎，你的这种解释真的无可挑剔。”李世民说道。
赵云泽收起那三个球，道：“这本来就是真理。”
“你倒是自信的很。”李世民笑了起来。“有了你这一番解释，朕倒是不怕再发生日食或月食之事时，有臣民据此攻讦朕或朝廷了。”
赵云泽轻轻摇了摇头道：“也不尽然！臣刚才这番理论，能取信于陛下，是因为陛下您开通，能包容于臣。若是对迂腐之人如此讲解日食与月食的成因，怕是会被斥为歪理邪说的。”
稍顿，赵云泽又道：“其实，无论是天生之异象，还是世间其他万物，之所以存在，就自有它的科学道理。臣今日来向陛下解释日食和月食的成因，并非只是针对今日的日食之事。臣是想，我中原历来重视儒家学说，而对于其他学派的观点，却有失偏颇。比如陛下提到的张衡的浑天说，大多数读书人就未必知晓。
“然而，治国济民之术，却不是单靠儒家一门学说就可囊括的。比如臣制作的火器，就来源于墨家学说；比如朝廷核算官员俸禄、国家税收等事时，就要用到算学。臣的意思是，陛下应该重视各家学说，只要是对国家、对百姓有利之学，都应该提倡普及。以重现春秋时‘百家争鸣、百花齐放’之盛事。也以此，广开民智，将各种有用的学问经世致用，强我大唐国力，富我大唐百姓。”