友，同时又透着一股狡黠之意。
“哎”
两个孩子都这样了李安还能绷住不笑吗？
“你俩倒是反应快，”李安摇头叹息，“至少让我把话讲完啊。”
小车嘿嘿：“老师我们错了。”
唐小星嘻嘻：“老师我们错了。”
片刻。
李安：“你们这样让我很没有成就感，知道吗？”
哈哈哈哈哈——
就这三下五除二，昨天困扰两个孩子一整天的问题就被解决了，同时展开部的速度问题也解决了，她们甚至今天可以扣接下来装饰音问题了。
李安：“好了好了，瞧给你俩嘚瑟的。”
小车马上撒娇道：“我们没有嘚瑟啊，要不是有您在我们明天都弹不好这里。”
唐小星马上跟着撒娇道：“就是，我们其实每天都很想上课，可是您那么忙。”
小车又接过话：“我们也不敢主动和您提上课，要不是知道您今天不用忙了”
唐小星又接过话：“您得注意身体啊老师。”
“打住打住！”
李安顶不住了，这谁受得了啊。
不过虽然她知道两个孩子此刻是和他逗着玩，可他确实好几天没管过二人了。
合唱比赛结束之后他给每个学生都上了一遍课，唯独没有给这两孩子上。
说起来他也是对这两个小东西太放心了，但今天这么一听，看来有的地方还得他亲自把关。
“咳咳，最近确实疏忽了你俩，这样，为了将功补过，这几天我就陪着你们练琴，好吧。”
唐小星：“啊！？”
小车：“真的吗？！”
李安：“真的真的，不过我们先把这里说清楚，我不止一次强调看谱面看谱面，尤其是在拿到一首新作品的时候，看谱面的意义是为了让我们在一开始的阶段不会背离作曲家的原本意图。”
“什么时候可以一定程度上的脱离谱面，等到彻底了解作曲家的意图之后，那个时候你们就可以按照自己的想法进行二次创作。”
“很明显你俩还并没有完全吃透这首作品，不然你们也不会回答不出我的问题。”
“对吧，你们那么弹可以啊，告诉我为什么，动机在哪？”
“结果谁也说不出来，那这不就是没有意义的提前加速。”
“好了，下午你们再练命运，我先听听你俩的练习曲，谁先来？”
…。。